Leerlingen in groep 7 en 8 en hun ouders

Aan het begin van het schooljaar ’23-‘24 heeft het Picasso Lyceum signalen ontvangen dat niet het onderwijs werd gegeven dat leerlingen mogen verwachten. In september is de inspectie van Onderwijs op bezoek geweest en hun rapport bevestigt dit. Er ligt een opdracht voor de school. Wij zijn op dit moment hard bezig met doorvoeren van de verbeteringen.

Het gedachtegoed van het Picasso, waarin maatwerk en de persoonlijke ontwikkeling voor leerlingen centraal staan, blijft behouden. De manier waarop wij hier invulling aan geven, wordt op dit moment verbeterd.

Concreet houdt dat in:

• Meer en effectievere instructietijd voor leerlingen en met prioriteit voor de examenleerlingen.
• We werken toe naar een nieuw rooster per 1 december.
• We hebben extra docenten ingezet om achterstanden in te lopen.
• We besteden extra aandacht aan het monitoren van de voortgang van leerlingen, zodat we sneller kunnen bijsturen, in gesprek kunnen gaan met ouders en leerlingen als ontwikkelingen achterblijven of er aan andere zaken aandacht moet worden besteed.
• Om zeker te weten dat we met onze verbeteracties aansluiten bij wat leerlingen en ouders belangrijk vinden, leggen we bij hen actief ons oor te luisteren.

De onderwijsresultaten van onze leerlingen liggen boven de norm. De inspectie geeft aan te zien dat we werk maken van het oplossen van de vraagstukken en hiervoor ook de dialoog aangaan met onze ouders en leerlingen.

De goede sfeer, het onderwijsconcept en de pedagogische visie en de grootte van de school worden spontaan genoemd[1] als redenen om voor Picasso te kiezen.

Na de kerstvakantie. Deze informatie nemen wij op in een brochure en plaatsen we op deze webpagina.

Onze teamleider van de brugklassen is tevreden met hoe het op dit moment verloopt in de brugklas, ondanks de onrust op de school. Leerlingen hebben over het algemeen fijn met elkaar en de resultaten zijn goed. Met de aanpassingen die gaan komen biedt het Picasso straks een brugklasperiode waarin leerlingen kansen krijgen en goed begeleid worden.

Brede brugklas betekent dat elke leerling in de brugklas start met vakken op het niveau van het basisschooladvies. Bij een gemengd advies bespreken we wat het beste is voor die leerling. Elke leerling mag tot drie vakken op het hoogste adviesniveau volgen. In de eerste drie jaar krijg elke leerling de kans om zijn of haar talenten te ontdekken en om te laten zien wat hij of zij kan. Pas in de vierde klas stroomt de leerling definitief door naar mavo, havo of vwo (atheneum).

In deze video leggen we uit wat de brede brugklas precies inhoudt. https://youtu.be/aQY2LgW6gSI

Leerlingen hebben voor elk vak heb een studiewijzer waarin staat wat per vak wat het maak- en leerwerk is. Met hun eigen laptop hebben zij altijd toegang tot lesmateriaal en kunnen ze inzien hoe ze ervoor staan. Het grootste gedeelte van het huiswerk maken leerlingen op school. Ook na de lessen kunnen leerlingen kosteloos onder begeleiding huiswerk maken op school.

We zijn een toetsarme school. Dat betekent dat we de voortgang van leerlingen nauw in de gaten houden, zonder daar meteen een cijfer voor te geven. Leerlingen krijgen in van ons feedback. Dat houdt in dat de docent een leerling vertelt wat de leerling al goed kan en waar de leerling nog extra mee moet oefenen.

Connect zijn lesuren waar leerlingen werken aan vakoverstijgende projecten. Zo ontdekken zij wat de samenhang tussen vakken is en leren zij om opgedane kennis op een praktische manier toe te passen. De vaardigheden die zij hierbij leren, komen goed van pas op onze school maar ook bij een vervolgopleiding.

Op het Picasso besteden we veel aandacht aan de persoonlijke begeleiding van leerlingen. Elke schooldag is er een dagstart met de coach en de klas.

Elke coach voert wekelijks een persoonlijk gesprek met zijn/haar coachleerling.  Zo is de coach altijd op de hoogte van hoe het met de leerling gaat. Ouders ontvangen elke week een verslag van dit gesprek.

Daarnaast heeft elke leerling twee keer per jaar een ontwikkelgesprek met de coach en de ouders. Het gaat dan over de vorderingen en over hoe de leerling zich voelt op school en in de klas. Ook wordt afgesproken waar de leerling de komende tijd aan gaat werken.

Er zijn mavo/havo en havo/vwo brugklassen. Gedurende de gehele brugklasperiode kunnen leerlingen onderzoeken welk niveau het beste bij hem of haar past. Leerlingen kunnen vakken op verschillende niveaus volgen.

Aan het einde van leerjaar drie stroomt de leerling definitief door naar mavo, havo of vwo (atheneum).

Op dit moment zijn er nog geen bezoeken gepland voor basisscholen. Leerlingen uit groep 7/8 en hun ouders kunnen wel langskomen in onze school. Op onze website staan de bezoekmogelijkheden (of klik hier).

U bent van harte welkom om met uw klas langs te komen. Om een afspraak te maken kunt u een e-mail sturen naar [email protected]

Ja dat kan. Tijdens voorlichtingsmomenten zijn leerlingen in de school aanwezig om allerlei vragen te beantwoorden. Ook bij scholenmarkten proberen we altijd om meerdere brugklasleerlingen mee te nemen.

Alle informatie over de aanmelding voor de brugklas in 2024-2025 staat op www.zonaarhetvo.nl

U kunt uw vragen stellen via het contactformulier hieronder. Wij staan u graag te woord.